Los microcréditos destinados a la formación y la educación están marcando una diferencia significativa en el acceso a oportunidades laborales para muchos jóvenes. El ‘Informe de impacto de los microcréditos Skills & Education’, elaborado por MicroBank y basado en datos de 2022 a 2025, subraya la importancia de estas herramientas financieras para la mejora de la empleabilidad y el bienestar personal.
Según el informe, un destacado 76% de aquellos que completaron sus estudios gracias a estos préstamos reportaron mejoras en su situación laboral. De este grupo, el 31% consiguió su primer empleo de calidad, mientras que un 20% cambió de sector. Asimismo, el 18% adquirió nuevas competencias relevantes para su puesto actual y un 12% logró ascensos. Estos resultados demuestran que el acceso a la financiación no solo amplía horizontes profesionales, sino que también impacta positivamente en la calidad de vida.
El informe revela que un asombroso 89% de los encuestados afirmó que, sin el microcrédito, habría sido imposible acceder a la educación o habría enfrentado serias dificultades. De esta manera, se hace evidente que estos préstamos no solo eliminan barreras financieras, sino que también permiten a los estudiantes dedicar más tiempo a sus estudios en lugar de equilibrar el trabajo con la formación.
“Los resultados refuerzan nuestra convicción de que la financiación puede ser una herramienta de transformación cuando se pone al servicio de las personas. Facilitar el acceso a la educación promueve una sociedad más inclusiva”, expresó Cristina González Viu, directora general de MicroBank.
Crecimiento y distribución de los microcréditos
Entre 2022 y 2025, MicroBank concedió un total de 6.061 préstamos por un importe total de 53,4 millones de euros, con un promedio de 8.810 euros por préstamo. La concesión de microcréditos ha aumentado considerablemente, pasando de 682 préstamos en 2022 a 2.707 en 2025. A finales de julio de 2026, se habían otorgado 1.500 nuevos préstamos, superando en más del 34% los datos del año anterior.
En cuanto a la distribución de la financiación, una gran parte se destina a estudios universitarios (61%) y ciclos formativos de grado superior (22%), priorizando formaciones que ofrecen especialización y acceso al mercado laboral. Notablemente, el 32% de los créditos se utilizaron para másteres, el 28% para grados universitarios y un 1% para doctorados.
Además, la mayoría de los estudiantes (53%) utilizó el microcrédito para cubrir la totalidad de sus gastos educativos, mientras que el 47% lo empleó parcialmente, complementándolo con ahorros personales (71%) o apoyo familiar (38%). La finalidad principal del préstamo se destinó en un 82% a los estudios, aunque también se empleó parte del capital en gastos de material, vivienda y transporte.
El perfil del estudiante beneficiado por estos microcréditos es mayoritariamente femenino, representando el 59% del total. Es relevante señalar que el préstamo resulta decisivo para las mujeres, quienes manifestaron en un 54% que no habrían podido realizar sus estudios sin él, en comparación con un 48% de los hombres.
Los beneficiarios de microcréditos suelen ser jóvenes menores de 30 años (74%). Las comunidades autónomas con mayor número de préstamos concedidos incluyen Madrid (28%), Cataluña (23%), Andalucía (11%) y Comunidad Valenciana (9%). En cuanto a los campos de estudio, las materias vinculadas a Ciencias de la Salud (27%) y Negocios, Administración y Derecho (19%) son las más populares, con un tiempo medio de formación de 25 meses.