Vicky Colbert: La Necesidad de una Escuela Adaptada a la Diversidad Infantil
Hoy en día, hablamos con frecuencia de metodologías activas, aprendizaje cooperativo y docentes que actúan como guías en lugar de meros transmisores de conocimiento. Estas ideas ahora parecen ser parte de una discusión contemporánea ineludible, pero hace apenas cincuenta años, en las zonas rurales más remotas de Colombia, eran una verdadera novedad. En esos entornos,…
